Ejercicio
Práctica nº 4 b.
Realiza los siguientes enlaces guardando nota común e indica a la tonalidad en los casos posibles.
Audio
Solución propuesta
A continuación se muestra una de las posibles soluciones. En armonía no existe una única solución correcta.
Audio
Siguiente ejercicio
Para seguir avanzando en el estudio de la Armonía, se propone el siguiente ejercicio:
Preguntas Frecuentes
¿Puede la sensible actuar como nota común entre dos acordes?
Teóricamente sí, pero en la práctica se evita mantener la sensible como nota común porque tiene una tendencia de resolución fuerte hacia la tónica. Retenerla en la misma voz puede crear una resolución anticlimática o generar problemas de conducción. Solo en casos muy justificados se mantiene la sensible inmóvil.
¿Cómo se indica la tonalidad al resolver un enlace de acordes?
La tonalidad se identifica determinando qué escala tiene como tónica el acorde que funciona como I grado. Para reconocerla, observa los sostenidos o bemoles en las notas características de los acordes y la relación tónica-dominante. Se indica con el nombre de la nota tónica seguido de M (mayor) o m (menor).
¿Qué diferencia hay entre guardar nota común y duplicar una nota en un acorde?
Guardar nota común significa retener en la misma voz una nota que pertenece a dos acordes consecutivos. Duplicar una nota es escribir la misma nota en dos voces distintas dentro de un mismo acorde. Son conceptos relacionados pero distintos: la duplicación se refiere a la distribución dentro del acorde; la nota común, al movimiento entre acordes.
¿Cómo se resuelve la sensible al enlazar dos acordes con nota común?
La sensible (séptimo grado) debe ascender obligatoriamente al primer grado. Si la sensible está en el acorde de dominante (V o V7) y pertenece también al segundo acorde —lo cual es imposible en V→I— se mueve hacia la tónica. Nunca debe quedarse estática ni descender, salvo en voces interiores con doble función.
¿Qué pasa si hay más de una nota común entre dos acordes?
Se pueden guardar todas las notas comunes simultáneamente, cada una en la misma voz en que aparece. Por ejemplo, I y III en Do M comparten Do y Mi; ambas notas pueden retenerse en sus voces correspondientes, y sólo la voz sin nota común se mueve por grado conjunto.