En este ejercicio se ven varias figuras y silencios seguidos dentro de un compás, y hay que decir cuántos tiempos suman. Es el paso previo a completar compases: antes de saber qué figura falta hay que saber sumar lo que ya hay.
Cómo sumar las figuras de un compás
- Mira el compás. En 2/4, 3/4 y 4/4 cada tiempo es una negra. En 6/8, 9/8 y 12/8 cada tiempo agrupa tres corcheas, así que equivale a una negra con puntillo.
- Calcula lo que vale cada figura y cada silencio en ese compás. Los silencios cuentan igual que las figuras.
- Suma. En los compases simples salen medios y cuartos de tiempo; en los compuestos, tercios y sextos.
| Compases simples | Compases compuestos | |
|---|---|---|
| Compases | 2/4, 3/4 y 4/4 | 6/8, 9/8 y 12/8 |
| Un tiempo es | una negra | una negra con puntillo (tres corcheas) |
| La negra vale | 1 tiempo | ⅔ de tiempo |
| La corchea vale | ½ tiempo | ⅓ de tiempo |
| La semicorchea vale | ¼ de tiempo | ⅙ de tiempo |
Por ejemplo, en 6/8: una negra (⅔) + una corchea (⅓) + una negra con puntillo (1) = 2 tiempos, que es justo un compás completo. En 3/4: una negra con puntillo (1 tiempo y medio) + una corchea (½) + un silencio de negra (1) = 3 tiempos.
Un truco para los compuestos es contar en corcheas: cada tiempo son tres. En el ejemplo de 6/8, la negra son 2 corcheas, la corchea 1 y la negra con puntillo 3: en total 6 corcheas, es decir, dos tiempos. Para repasar el valor de cada figura en cada compás está el ejercicio del valor de las figuras.
Ficha para imprimir (PDF)
El mismo ejercicio en papel: 12 fragmentos para sumar, seis en compases simples y seis en compuestos, en una cara de A4. Con hoja de soluciones aparte, con las respuestas en rojo.
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Se puede imprimir y fotocopiar libremente para el aula. Hay más ejercicios de ritmo en ejercicios de figuras y ritmo, y para practicar los compases, el de analizar compases.