Este ejercicio de grupos de valoración especial muestra un tresillo, un dosillo, un cuatrillo o un seisillo escrito dentro de un compás, y hay que decir a qué figura sencilla equivale el grupo entero. Tres niveles: fácil (ritmo uniforme), medio (con algún silencio) y difícil (ritmo mixto dentro del grupo). Se corrige al momento y hay ficha en PDF con soluciones.
Cómo se calcula a qué equivale un grupo
Un grupo de valoración especial mete más (o menos) figuras de las que le corresponderían en el mismo espacio de tiempo. El grupo entero dura siempre lo mismo que el número de figuras al que sustituye, y ese valor se reparte por igual entre todas sus notas. Los cuatro grupos de este ejercicio se trabajan con su equivalencia habitual, la que usan la mayoría de los métodos:
| Grupo | Figuras | Equivale a | Compás |
|---|---|---|---|
| Tresillo | 3 | 2 figuras | Simple |
| Dosillo | 2 | 3 figuras | Compuesto |
| Cuatrillo | 4 | 6 figuras | Compuesto |
| Seisillo | 6 | 4 figuras | Simple |
Por ejemplo, un tresillo de corcheas mete tres corcheas donde caben dos, así que las tres juntas duran lo mismo que dos corcheas: una negra. Un dosillo de corcheas mete dos donde caben tres, así que equivale a una negra con puntillo. Cuando el ritmo dentro del grupo no es uniforme —por ejemplo, una negra y una corchea dentro de un tresillo, en vez de tres corcheas iguales— el grupo entero sigue durando lo mismo: la negra ocupa dos tercios del tiempo y la corchea el tercio restante, y juntas siguen sumando una negra.
Ficha para imprimir (PDF)
El mismo ejercicio en papel, para clase: dieciocho compases con un grupo de valoración especial cada uno, seis de cada nivel, en una cara de A4. El alumno escribe la figura a la que equivale el grupo marcado. Con hoja de soluciones aparte.
Descargar la ficha (PDF A4) Soluciones
Se puede imprimir y fotocopiar libremente para el aula.
Antes y después de este ejercicio
Conviene tener soltura con el valor de las figuras en cada compás antes de empezar. La teoría completa, con quintillo y septillo incluidos, está en grupos de valoración especial. El siguiente paso es ¿qué compás es?: usar esa equivalencia para adivinar el compás de una medida entera llena de grupos irregulares.