Dos ejercicios para practicar la dinámica musical: saber qué indica cada matiz y cada término de cambio de intensidad, y colocar los matices en orden de piano a forte y al revés. Se corrigen al momento y hay ficha en PDF con soluciones.
¿Qué significa este matiz?
Aparece un signo o un término y hay que elegir qué indica. Tiene tres niveles: los matices de ppp a fff (qué significa cada signo, cómo se llama en italiano y qué signo corresponde a cada intensidad), los cambios de intensidad (crescendo, diminuendo, sforzando, fortepiano, rinforzando, subito, morendo…) y todo mezclado.
Ordena los matices
Salen varios matices desordenados y hay que tocarlos de más suave a más fuerte o de más fuerte a más suave. El último nivel usa los nombres italianos (pianissimo, mezzoforte…) en lugar de los signos.
Aquí sí pueden salir matices vecinos, como mp y mf: a diferencia de los tempos, los matices no tienen rangos que se toquen, sino un orden fijo. Y precisamente la frontera entre mp y mf, entre lo suave y lo fuerte, es la que más conviene practicar.
Ficha para imprimir (PDF)
Los mismos ejercicios en papel, para clase: los ocho matices y cuatro términos de cambio para unir con su significado, y seis series de matices para numerar. Todo en una cara de A4, con hoja de soluciones aparte.
Descargar la ficha (PDF A4) Soluciones
Se puede imprimir y fotocopiar libremente para el aula.
¿Por qué no hay ejercicio de oído?
Porque un ejercicio basado en el volumen de reproducción no sería fiable: depende de cada dispositivo, y lo que en un móvil suena f, en otro puede sonar mp. Se puede percibir si algo suena más fuerte o más suave, pero no decidir qué matiz es a partir del volumen de un altavoz. Los matices son relativos a la obra y al instrumento, y se aprenden tocando y escuchando en directo, no adivinando un volumen suelto.
Cómo repasar antes de empezar
La teoría completa está en dinámica musical: los ocho matices con su signo y su nombre, los reguladores y los cambios súbitos. Para el otro gran recurso expresivo, el tempo, están los ejercicios de tempo y agógica.