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Teoría Musical

Comienzo tético, anacrúsico o acéfalo

En este ejercicio verás el principio de una melodía (dos compases, con su armadura y su cifra) y tendrás que identificar si su comienzo es tético, anacrúsico o acéfalo. Tres niveles, corrección al momento y ficha en PDF con soluciones.

Fíjate en cuándo entra la música dentro del primer compás: ¿en el tiempo fuerte, poco después o ya en la segunda mitad? Elige el tipo de comienzo que corresponde.

Cómo se distingue cada comienzo

  1. Mira dónde entra la primera nota. Si cae en el tiempo 1, el comienzo es tético.
  2. Si entra después del tiempo fuerte pero antes de la mitad del compás, es acéfalo: falta la «cabeza». Da igual que el silencio inicial esté escrito (el compás se ve completo, empezando por un silencio) o no (el compás se ve incompleto).
  3. Si entra en la mitad del compás o después, es anacrúsico: el primer compás queda incompleto y esas notas, la anacrusa, llevan al tiempo fuerte.

Por ejemplo, en 4/4: una negra en el tiempo 4, o dos negras en los tiempos 3 y 4 (justo la mitad del compás), son una anacrusa. Tres negras en los tiempos 2, 3 y 4 son un comienzo acéfalo, aunque no se escriba el silencio del tiempo 1.

En el nivel difícil aparecen silencios dentro del compás, cuando la melodía ya ha empezado. No los confundas con el silencio inicial del acéfalo: solo cuenta cuándo entra la música en el primer compás. La explicación completa, con ejemplos conocidos, está en comienzo tético, anacrúsico y acéfalo.

Ficha para imprimir (PDF)

El mismo ejercicio en papel, para clase: dieciocho melodías, seis de cada nivel, en una cara de A4, con dos de cada tipo de comienzo en cada nivel. El alumno marca la casilla que corresponde. Con hoja de soluciones aparte.

Ficha imprimible en PDF para distinguir el comienzo tético, anacrúsico y acéfalo
Hoja A4 con dieciocho comienzos de melodía.

Descargar la ficha (PDF A4) Soluciones

Está pensada para trabajar sin ordenador, como ejercicio de clase, tarea o repaso. Se puede imprimir y fotocopiar libremente para el aula.

Antes de este ejercicio

Para saber cuál es el tiempo fuerte de cada compás conviene pasar antes por analizar compases, y para manejar bien lo que dura cada compás, por completar compases. La otra mitad de la frase, su final, se trabaja en final de frase en tiempo fuerte y débil.

Preguntas Frecuentes

¿Cómo saber si un comienzo es tético, anacrúsico o acéfalo?
Se mira cuándo entra la música dentro del primer compás. Si entra en el tiempo 1, es tético. Si entra después del tiempo fuerte pero antes de la mitad del compás, es acéfalo, tanto si el silencio inicial está escrito como si el compás se ve incompleto. Si entra en la mitad del compás o más tarde, es anacrúsico.
¿Cómo distingo el comienzo anacrúsico del acéfalo?
Por el momento en que entra la música, no por si el compás está completo. En el anacrúsico entra en la mitad del compás o después: lo escrito antes de la barra dura la mitad o menos. En el acéfalo entra después del tiempo fuerte pero antes de la mitad, y el silencio inicial puede estar escrito o no. En 4/4, tres negras antes de la barra son un acéfalo; dos o menos, una anacrusa.
¿Cuánto puede durar una anacrusa?
Depende de la melodía y del compás. Lo importante es que llega antes del primer tiempo fuerte y deja el primer compás incompleto. Con el criterio de este ejercicio, la anacrusa dura como mucho la mitad del compás (justo la mitad cuenta como anacrusa); si lo escrito dura más, la música entra antes de la mitad y el comienzo es acéfalo.
¿Dónde se completa el compás de la anacrusa?
En el último compás de la frase: los tiempos de la anacrusa y los del compás final suman un compás entero. Como el ejercicio solo enseña el principio de la melodía, aquí se ve únicamente el compás incompleto del comienzo.
¿Un silencio dentro del compás cambia el tipo de comienzo?
No. Solo cuenta cuándo entra la música en el primer compás. En el nivel difícil aparecen silencios en medio de la melodía para despistar, pero no alteran el tipo de comienzo.
¿Qué compases y tonalidades entran en el ejercicio?
Los compases simples 2/4, 3/4 y 4/4 en el nivel fácil, y también los compuestos 6/8, 9/8 y 12/8 desde el nivel medio. Las melodías están en tonalidades mayores, con su armadura.